Проблема замусоривания, захламления, свалок разного масштаба (разрешенных административными органами, неразрешенных, придорожных, приусадебных, придомовых, прилесополосных, припойменных речных и ручейных береговых, овражных, канавных, в каждой неровности рельефа и т.д. и т.п.), имеет критические масштабы.
В обществе сформировалась бескомпромиссная позиция, — «Чтобы побыть в выходной день вместе с семьей «на природе» и, с большим трудом избежать соседства с мусорной свалкой, необходимо уехать за 150-200 километров от областного центра.
Основные виды угроз от несанкционированных свалок – это биологическое и химическое загрязнения вод фильтратом; пожароопасность; взрывоопасность из-за газовой смеси, образующейся при разложении органических веществ; эпидемиологическая опасность, в том числе перенос болезнетворных организмов животными, птицами, насекомыми; опасность возникновения различного вида аварий – автомобильных (перенос ветром крупногабаритных компонентов отходов, например картонных коробок), авиационных (стаи птиц, живущих на свалках вблизи аэропортов, могут стать причиной аварий воздушных судов); уничтожение почвы и пр. и т.п.
Предложения по нормализации экологической обстановки и ликвидации несанкционированных залежей:
— организовать на территориях муниципальных районов субъектов РФ раздельный сбор отходов, с последующей передачей отходов специализированным организациям;
— организовать очистку территорий МО, прилегающих территорий, берегов рек, ручьев, лесополос, лесов и территорий личных подворий и поместий, расположенных в границах населенных пунктов поселений;
— установить на тупиковых подъездных путях к заградительным лесополосам аншлаги с информацией о запрете въезда и запрете сваливания отходов;
— при реализации надзорных мероприятий природоохранными органами, сместить приоритет в пользу мероприятий по борьбе с захламленностью территорий;
— через СМИ призвать граждан к активному участию в выявлении, ликвидации и недопущению свалок отходов, самоформированию в гражданском обществе экологического милосердия к природе, окружающему миру;
— включить в существующую образовательную программу уроки экологического воспитания.